Czym jest opinia logopedyczna?
Opinia logopedyczna – brzmi jak dokument, który będzie ciągnął się za dzieckiem do końca życia? Wiem, że to jeden z najtrudniejszych momentów w gabinecie specjalisty. To właśnie wtedy wszystkie spotkania, obserwacje i wnioski stają się diagnozą. Pamiętajcie jednak, że nazwanie problemu to początek drogi do zmian. Bez tego nie da się pójść do przodu. A […]
Dziecko neuroatypowe – neuroatypowość i neuroróżnorodność od A do Z
Dziecko neuroatypowe, czyli inne niż ogół? To stwierdzenie brzmi jak łatka. Inne niż ogół sugeruje, że wyróżnia się z tłumu, że łatwo je zauważyć, że jest dziwne i będzie przyciągać uwagę (niekoniecznie tę pozytywną). A jak to wygląda naprawdę? Czym jest neuroartypowość? Czy jest tym samym co neuroróżnorodność? I czy każdy maluch neuroatypowy musi trafić […]
Mowa jako wyczyn intelektualny: jak wychowanie przedszkolne pomaga dziecku w rozwoju mowy?
Wiecie, że mowa jest jednym z najważniejszych przejawów społecznego zachowania człowieka? Jako akt procesu porozumiewania się, odgrywa ogromną rolę w kontaktach interpersonalnych. Dlaczego? Ponieważ pozwala na wymianę myśli, odczuć i emocji. Dla dziecka nauka języka jest jednym z największych wyczynów intelektualnych, a okres przedszkolny to najważniejszy etap w tej drodze. Szczególnie w momencie, w którym […]
Najczęstsze przyczyny wad i zaburzeń mowy u dzieci
Przyczyny wad i zaburzeń mowy mogą zaczynać się już na etapie ciąży. Przewlekły stres, zażywanie niektórych leków, anemia, nadczynność tarczycy czy przebyte infekcje to tylko kilka z problemów, których konsekwencje mogą być widoczne po urodzeniu dziecka. Dzisiaj jednak skupimy się wyłącznie na tych powodach, które nie muszą zaczynać się tak wcześnie jak w łonie matki, […]
Gdy dziecko oddycha przez usta
Co ma nos do mówienia? Bardzo dużo! Może być częściowym winowajcą opóźnionego rozwoju mowy i innych zaburzeń. Prawidłowy tor oddechowy to ten, w którym powietrze wpada i wypada przez nos, a język spoczywa szeroko na podniebieniu. Każdy z tych elementów ma wpływ na rozwój twarzoczaszki. Więc jeśli Twoje dziecko oddycha przez usta (w nocy czy […]
Triada logopedyczna – co to jest i dlaczego jest tak ważna?
Współpraca? Idę do logopedy i ma nam pomóc. No, mój drogi rodzicu, opiekunie lub specjalisto, nie do końca. Mam nadzieję, że to wiesz, bo logopeda to nie cudzotwórca, który dotknie kciukiem czoła swojego małego pacjenta i uzdrowi go w kilka sekund. Niestety, żeby leczenie czy terapia miały sens, potrzebne są 3 filary (tzw. triada logopedyczna): […]
Etapy rozwoju mowy u dziecka – co musisz o nich wiedzieć?
Czy etapy rozwoju mowy dziecka powinny interesować rodziców w większym stopniu niż obserwacja postępów malucha? Z jednej strony nie – nie zawsze trzeba wszystko wiedzieć i jeszcze analizować z uporem maniaka dzień po dniu. Z drugiej jednak – zdecydowanie tak, bo jak inaczej ocenić, czy żuk idzie w dobrym kierunku albo zauważyć, że coś jest […]
Afazja u dzieci – czy dziecko z afazją zacznie mówić?
Afazja u dzieci – czy dziecko z afazją nauczy się mówić? Z serii „Co logopeda słyszy w gabinecie?”, kategoria: afazja u dzieci: czy dziecko z afazją nauczy się mówić? To pytanie przewija się równie często, co wszystkie związane z opóźnionym rozwojem mowy. Bardzo często spotykam się również z myleniem tych dwóch zagadnień, a nie są […]
Dyslalia – czy jest się czym martwić?
Być może usłyszał*ś je niedawno, odbierając swoje dziecko z przedszkola. Dyslalia – brzmi nieznajomo, trochę niepokojąco. Oznacza ono dosłownie „zaburzenie mowy”, więc nie dziwię się, że może wywoływać panikę. Na razie odetchnij. To nie wyrok, to jedynie pierwszy krok – przepowiednia, a nie diagnoza. Co musisz o niej wiedzieć? Kiedy trzeba się zacząć przejmować, co […]
Wysiękowe zapalenie ucha a ORM
Szukacie przyczyn w języku, wargach i w genetyce. Tymczasem, chciałabym skierować Waszą uwagę na pewnego cichego i podstępnego „sabotażystę” mowy, czyli wysiękowe zapalenie ucha środkowego (WZUŚ). To schorzenie, które często nie boli, a potrafi skutecznie utrudnić maluchowi rozwój. O co chodzi? Już tłumaczę. Ucho pełne „kleju” – mechanizm działania wysiękowego zapalenia ucha WZUŚ różni się […]